Hamshiralik ishi va ta'lim fakulteti aspirantura hamshiralik ta'limini yaxshilash uchun AQSh Sog'liqni saqlash va aholini ijtimoiy himoya qilish vazirligi grantini olish ustida hamkorlik qilmoqda.

Purdue universitetining Ta'lim maktabi va Sog'liqni saqlash va gumanitar fanlar kollejidagi hamshiralik ishi maktabi professor-o'qituvchilari AQSh Sog'liqni saqlash va insonparvarlik xizmatlari departamenti giyohvand moddalarni suiiste'mol qilish va ruhiy salomatlik xizmatlari boshqarmasi (SAMHSA) tomonidan ro'yxatdan o'tgan hamshiralarni opioidlar bo'yicha o'qitishga yordam berish uchun grant oldilar. Ta'limdan foydalanish buzilishi (OUD). Dastur treninglarni o'tkazish uchun ommaviy ochiq onlayn kurs (MOOC) platformalaridan foydalanadi.
Karen J. Foley (PI), Hamshiralik ishi maktabining hamshiralik ishi professori va Vanju Huang (hamkor PI), Ta'lim maktabining o'quv dizayni va texnologiyasi bo'yicha klinik yordamchi professori, Massive Open Online Course (APROUD-MOOC) orqali ilg'or amaliyot hamshiralik dasturi ustida hamkorlik qiladilar. Opioidlardan foydalanish buzilishi bo'yicha ta'lim beradi.
Uch yillik, 726 000 dollarlik grant giyohvand moddalarni suiiste'mol qilish buzilishi bo'yicha ta'limni Purdue universitetining hamshiralik o'quv dasturiga integratsiyalashga va giyohvand moddalarni suiiste'mol qilish bo'yicha ta'limni yanada qulayroq qilishga qaratilgan. Mablag'lar ko'p bosqichli hamshiralik ta'limini taqdim etish uchun mo'ljallangan amaldagi MOOCni (NSUE-MOOC) yangilash va hamshiralarga OUD dori-darmonlarini aniq baholash va ularga yetkazib berish uchun eng yaxshi amaliyot bilimlarini berishga mo'ljallangan yangi MOOCni yaratish uchun ishlatiladi (APROUD-MOOC).
Xuan fanlararo jamoaning muhim a'zosi. U hamshiralik ishi talabalari uchun birinchi onlayn giyohvand moddalarni iste'mol qilish bo'yicha ta'lim kursini, "Hamshiralarni ommaviy ochiq onlayn kurslar (NSUE-MOOC) orqali giyohvand moddalarni iste'mol qilish bo'yicha o'qitish"ni ishlab chiqishda yordam berdi. Janob Xuan shuningdek, APROUD-MOOCni yaratish uchun o'quv materiallarini ishlab chiqishda ham yordam beradi. Loyiha direktori Foley SAMHSA, NSUE-MOOC va APROUD-MOOC loyihalariga rahbarlik qilgan.
Huang, Foley va ularning jamoasi giyohvandlikni davolash va tiklanish bo'yicha mutaxassislar uchun xalqaro fanlararo tarmoq bo'lgan SAMHSA Giyohvandlik Texnologiyalarini Transfer Markazlari Tarmog'i orqali nashr etilgan yettita NSUE-MOOC modulini ishlab chiqdilar.
Loyiha real dunyoda o'qitish dizayni imkoniyatlarini taqdim etadi va Huang o'quv modullarini loyihalash va ishlab chiqishda yordam berish uchun o'quv dizayni va texnologiya talabalarini yollaydi.
Loyiha jamoasi tarkibiga Foley va Huangdan tashqari, loyiha koordinatori Libbi Xarris; hamshiralik ishi va jamoatchilik bilan aloqalar bo'yicha mutaxassis Nikol Adams, oilaviy hamshira amaliyotchisi va gerontologik hamshira amaliyotchisi dasturi bo'yicha aloqa bo'yicha mutaxassis Lindsi Bekker; psixiatrik hamshira amaliyotchisi dasturida bolalar hamshirasi amaliyotchisi va jamoatchilik bilan aloqalar bo'yicha mutaxassis Lindsi Bekker kiradi.
Ta'lim maktabining Ta'limni o'rganish va tadqiqotlar markazi direktori Villella Burgess va tadqiqotchi yordamchi Lyuk Ingersoll dasturning samaradorligini baholaydilar, uning natijalarini loyihani yanada takomillashtirish va qarorlar qabul qilish uchun qo'llanma sifatida foydalanish uchun hujjatlashtiradilar.
“Professor Xuangning hamkorlikdagi loyihasi tadqiqotchilarning opioidlarni suiiste'mol qilishga qarshi kurashayotgan hamshiralar uchun innovatsion ta'lim resurslarini yaratish ustida birgalikda ishlashiga misoldir”, dedi Ta'lim maktabining o'quv dasturi va o'qitish bo'yicha direktori Janet Alsup.
"Faqat Qo'shma Shtatlarda har kuni 190 kishi opioidning haddan tashqari dozasidan vafot etadi", dedi u. "Xavfli dorilar opioidlar bilan aralashtirilganligi sababli vaziyat yanada murakkablashadi."