Qisqacha tavsif:
Ushbu model oddiy o'rta maktablarda fiziologik gigiena kurslarini o'qitishda intuitiv o'quv qo'llanmasi sifatida foydalanish uchun mos keladi, bu o'quvchilarga o'pkada bronxiolalarning tarqalishini va ularning terminal bronxiolalarga bo'linishini, shuningdek, ularning alveolalar bilan o'zaro bog'liqligini tushunish imkonini beradi.
# Alveolyar anatomik model – Nafas olish tizimini o'qitish uchun "Mikroskopik oyna"
Alveolalar va nafas olish fiziologiyasi sirlarini to'g'ridan-to'g'ri ochmoqchimisiz? Ushbu "Alveolyar anatomiya modeli" tibbiy ta'lim va biologiya fanini ommalashtirish uchun aniq ko'prik quradi va sizni gaz almashinuvining asosiy pozitsiyasidan olib o'tadi!
1. Aniq tiklash, anatomik tuzilmalarni "vizualizatsiya qilish"
Model alveolalar va bronxiolalarning bog'liq tuzilishini **yuqori simulyatsiya nisbatida** to'liq taqdim etadi:
- **Havo yo'llari tizimi**: Terminal bronxiolalarning ierarxik shoxlarini → nafas olish bronxiolalari → alveolyar yo'llar → alveolyar xaltachalarni aniq ko'rsatadi, nafas yo'llarining "daraxtsimon tarmog'ini" tiklaydi va gaz yetkazib berish yo'lini tushunishga yordam beradi;
- ** Alveolyar blok**: Alveolalarning morfologiyasini, shuningdek, alveolyar septum ichidagi kapillyar tarmoq va elastik tolalar kabi mikroskopik tuzilmalarni kattalashtiradi va taqdim etadi, bu esa "gaz almashinuvining strukturaviy asosi" - kislorodning alveolyar devorlar va kapillyar devorlar orqali qonga qanday o'tishi va karbonat angidridning teskari yo'nalishda qanday chiqarilishi haqida intuitiv tushuntirish beradi;
- ** Qon tomirlarining tarqalishi**: O'pka arteriyasi, o'pka venasining shoxlari va kapillyarlari orasidagi bog'liqlikni belgilang, alveolalardagi "o'pka qon aylanishi"ning o'ziga xos ishlashini aniq ko'rsating va nafas olish va qon aylanish tizimlarining hamkorlik mantig'ini yoriting.
Ikkinchidan, bilimlarni "oson yetib borish" uchun ko'p ssenariyli foydalanish
(1) Tibbiy ta'lim: Nazariyadan amaliyotga o'tish
- ** Sinfda o'qitish**: O'qituvchilar "alveolyar sirt faol moddasining roli" va "Emfizema paytida alveolyar tuzilishdagi o'zgarishlar" kabi bilimlarni tushuntirish uchun modellarni birlashtirishlari, nafas olish fiziologiyasi va patologiyasi haqidagi bilimlarni osonroq tushunish uchun mavhum tavsiflarni "fizik" namoyishlar bilan almashtirishlari mumkin.
- ** Talaba amaliy mashg'ulotlari**: Tibbiyot talabalari model tuzilishini tanib olish orqali "qi-qon to'sig'i" va "alveolyar ventilyatsiya-qon oqimi nisbati" kabi asosiy fikrlarni xotirada saqlashlari, "Fiziologiya", "Patologiya" va "Ichki kasalliklar" fanlarini o'rganish uchun poydevor qo'yishlari mumkin.
(2) Biologiya fanini ommalashtirish: nafas olish bilimlarini "jonli" qilish
- ** Kampus fanini ommalashtirish**: O'rta maktab biologiya darslarida modellar “Nima uchun yugurgandan keyin nafas olish tezlashadi?” (alveolyar shamollatishga talab ortadi) va “Chekish alveolalarga qanday zarar yetkazadi?” (alveolalarning elastik tolalarini yo'q qiladi) kabi savollarni namoyish qilish uchun ishlatiladi, bu esa nafas olishning mavhum printsipini intuitiv va qiziqarli qiladi;
- ** Jamoat salomatligini targ'ib qilish**: Jamoat salomatligi bo'yicha ma'ruzalar va shifoxona fanlarini ommalashtirish ko'rgazma zallarida modellar "surunkali obstruktiv o'pka kasalligi va pnevmoniya" patogenezini tushuntirish uchun ishlatiladi, bu esa jamoatchilikka kasalliklarning mohiyatini tushunishga va sog'liqni saqlashni muhofaza qilish borasida xabardorlikni oshirishga yordam beradi.
(3) Klinik trening: Nafas olish yo'llari kasalliklarini tushunishga yordam berish
- ** Hamshira/reabilitatsiya terapevti uchun trening**: Modelni kuzatish orqali “nebulizatsiya terapiyasi dorilari alveolalarga qanday yetib borishi” va “ko'krak qafasi fizioterapiyasi alveolyar ventilyatsiyani qanday rag'batlantirishi” ni tushunish hamda hamshiralik va reabilitatsiya operatsiyalarini optimallashtirish;
- **Bemorlarni o'qitish**: Shifokorlar surunkali obstruktiv o'pka kasalligi va o'pka fibrozi bilan og'rigan bemorlarga "alveolyar shikastlanishdan keyingi strukturaviy o'zgarishlar"ni vizual ravishda namoyish etishlari, davolash rejalarini (masalan, o'pka reabilitatsiyasi bo'yicha treninglar va dori-darmonlar maqsadlari) tushuntirishga yordam berishlari va bemorlarning davolanishga rioya qilishlarini kuchaytirishlari mumkin.
Uchinchidan, yuqori sifatli dizayn, bardoshli va realistik
Ekologik toza PVX materialidan tayyorlangan **, u barqaror tuzilishga, yuqori rang berishga ega va uzoq vaqt davomida deformatsiyasiz ishlatilishi mumkin. Asosiy dizayn modelni barqaror joylashtirishni ta'minlaydi, bu ko'p burchakli kuzatish va tushuntirishni osonlashtiradi. Yuqori chastotali o'qitish namoyishlari bo'ladimi yoki uzoq muddatli displeylar bo'ladimi, u bilimlarni aniq yetkazishi va nafas olish fiziologiyasini o'rganish uchun "doimiy o'quv qo'llanmasi" ga aylanishi mumkin.
Tibbiyot talabalarining nazariy mashg'ulotlaridan tortib, sog'liqni saqlash fanlarini ommalashtirishgacha, ushbu alveolyar anatomiya modeli o'zining intuitiv "mikroskopik nuqtai nazari" bilan nafas olish haqidagi bilimlarni endi noaniq qiladi!
O'qitish mazmuni:
1. Xaftagasiz bronxiolalarning ko'ndalang kesimi;
2. Terminal bronxiolalar va alveolalar o'rtasidagi bog'liqlik;
3. Alveolyar yo'llar va alveolyar xaltachalarning tuzilishi;
4. Alveolalar orasidagi bo'linmalarda joylashgan kapillyar tarmoq.
PVXdan tayyorlangan va plastik asosga joylashtirilgan. Olchamlari: 26x15x35CM.
Qadoqlash: 81x41x29CM, har bir qutida 4 dona, 8KG
